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Siganme en Twitter! Octubre 20, 2009

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Tengo que ponerme más pilas en actualizar este blog más seguido y de paso, tratar de insistir a los demás papis y mamis que no tengan miedo de preguntarme en la sección que armé…

Pero también está buenisimo este fénomeno Twitter que sería más que nada enviarnos mensajecitos…tipo mensajes de textos de los celulares

twitter-logo

Así que hagan cuenta!!!!!!!!!!!!

www.twitter.com

Y luego agreguenme: soyhipoacusica

Ese es mi nick de twitter y no se preocupen que muy pronto lo harán en español y no es tan díficil!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cantando bajo la lluvia!!! Julio 19, 2009

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cantando-bajo-la-lluvia

Quién no recuerda esta película muy hermosa????

Cantando bajo la lluvia realmente es precioso pero que sucede cuando nosotros, siendo personas hipoácusicas o más bien, todo tipo de discapacidad auditiva que poseemos el audífono digital o analógico o el implante coclear (es como el audifono…en mis posts anteriores hablo de ese tema!)…ante esta situación…

lluvias fuertes

Así es,gente!!!!!!!!!!!!!!!

Salimos todos a correr para evitar que nos mojemossssssss o sea…tapar nuestros oidos…o sacamos el audifono y lo guardamos en la caja que todos llevamos….

pero…SIEMPRE HAY ALGUN PERO!!!!!!!

NOS OLVIDAMOS DE LA CAJITA DE AUDIFONOS!!!!!!!

Y recurrimos a buscar desesperadamente en nuestras mochilas o carteras ver si tenemos alguna bolsa para evitar que se mojen…

De lo cual es una manera nuestra de cantar bajo la lluvia….

Cantemoslo!!!!!

Que sucedió que haya escrito un post muy fuerte? Junio 18, 2009

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He llegado a recibir comentarios e inclusive mensajes de textos a mi cel ciertas personas sordas que son muy cerradas…

Es más, seré honesta de como es realmente una comunidad sorda..

Es maravilloso conocer a las personas donde puedas compartir experiencias pero ya no es maravilloso el hecho de que hay ciertas experiencias que no lo puedes compartir…

Y peor aún, que esas ciertas experiencias que NO se puede compartir le hacen sentir cierta envidia o bronca…o como se le llame…

He dicho que estoy a favor del implante y me han dicho “asesina del lsa” (lengua de señas argentina…

He dicho que está bien el hecho de salir con personas oyentes pero me han dicho que no, que es mejor estar con los sordos.

Todo empezó porque voy a una facultad, porque puedo desenvolverme muy bien con las personas oyentes, y que ultimamente salgo con mis amigos de toda la vida que son oyentes y que estoy saliendo con una persona oyente….

Todo “oyente” que ha llegado a molestarme con esas etiquetas y les he dicho que no hay dos mundos, hay un solo mundo que debemos aprender a convivir….que por cierto, no todos aprenden a convivir…

Lo más feo de eso, es que si un pequeño grupo está a favor de eso, el resto le dan la espalda o les inventan rumores…

Me cansé de que le dibujan a la comunidad como todo color de rosa… (dicho”le dibujan la historia, o etc” quiere decir que mienten..)..

Si una persona sorda se pone de novia con una persona oyente, enseguida el resto te dan la espalda…

Si una persona hipoacusica se pone de novia con una persona oyente, idem. Te dan la espalda y te hacen sentir peor.

Si una persona sorda decide implantarse ya enseguida te tratan de que queres cambiar tu sordera cuando deberian callarse la boca y apoyarla…

El hecho de que las personas se quieran implantarse es porque tienen el derecho de descubrir el verdadero mundo…

Es como la pelicula Matrix: SI quieres tomar la pastilla azul, veras la verdadera realidad y sino, la pastilla roja para volver a la falsa realidad…

He llegado a un punto que debo dejar de mentir e fingir y dar la espalda a ellos que me dieron la espalda….

Ellos no tienen el poder de decir que debo elegir a ellos y dejar a mis amigos de toda la vida, mis cosas, mi pequeño amor…

Y saben que? Estoy feliz de hacerlo porque sé quien soy y amo tal como soy.

Amo oir! Junio 18, 2009

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Si!

Amo oír!!!!

Amo oír varias veces las canciones que me hacen sentir bien y más aún, escuchar las canciones que canta mi primo facundo a su pequeña hija Charito que esa beba es una de mis sobrinas…
Es la hija de mi primo pero yo digo que es mi sobrinita porque me gusta mas decir sobrinita que decir primita…

Sí!

Estoy a favor del implante, ya no puedo fingir más a decir que no estoy a favor pero tampoco que estoy en contra, pues, SI ESTOY A FAVOR!!!!!!
Todo para que las cosas estén bien y que digan “ah, sos de los nuestros” en sus distintas maneras de decir las cosas…”sos de los nuestros..”

NO! NO soy de ustedes ni lo sentiré…porque es lo que SIENTO TODOS LOS DIAS DE MI VIDA!!!!!!!!!!

Es hermoso oir algo que no se puede describir..sobre todo un te quiero, te extraño..de todas las personas que me rodean…es algo que yo misma no les puedo explicar….

“Porque no salis con nosotros?”

Siimplemente no puedo estar con ustedes porque no me siento parte del mundo que tienen ustedes,no estoy de acuerdo.

Y hay momentos que no puedo estar con ustedes en un bar que pasen canciones hermosas y no poder decir “che que buena cancion…” “uy, esta cancion me hace acordar a tal cosa…” ..y recurro a los videos donde esten subtituladas para que vayan sabiendo que es lo que oigo y no me lo agradecen y me dicen ” sos re oyente” pues no lo soy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

No me pueden decir “porque siempre sales con una persona oyente en el amor?”

Basta! Me discriminan por salir con una persona oyente??? Me discriminan por salir con mis amigos oyentes?

sin palabras….

Los aprecio pero no son quienes para decirme lo que debo hacer y lo que debo elegir….

Amo oir todo lo que está alrededor mío…Amo estar con mi mamá, mi mejor amiga, mis amigos, la gente de la facu, gulbac…porque no solamente hago las cosas que me gustan, sino que amo todo lo que oigo….amo oir sus voces…sus chistes, sus maneras de expresar…

Sé que hay dias que me cuestan pero lo lucho y vale la pena gastar en un audifono digital por mas que me digan es caro y es al pedo…

VALE LA PENA OIR MUCHISIMAS COSAS QUE CON EL PUTO AUDIFONO ANALOGICO NO OIA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Odio Inglés!!!!!!!!!!!! Mayo 29, 2009

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50-p13-I Hate English

Hay días que quiero hacer la mayor hazaña del mundo: prohibir inglés….pero no…

Lamentablemente hay que pelearla a esta materia que cuya profesora te dice: “deberias reconsiderar hacer esta materia en el sig cuartimestre donde estes practicando muchisimo” WTF!!!!!!!!!!!!

Hey, teacher! No puedo ni me da el tiempo de sentarme traducir un texto de 2 parrafos al español!!! Sus textos son demasiados aburridos!!!!

Y estuve pensando en como hacen las personas que tienen la sordera profunda con esta materia? como lo lidian???

Y no solamente nosotros con las discapacidades auditivas, hasta las personas con la audicion tan perfecta también le cuestan….

Deberían inventar otros tipos de metodologia de la enseñanza del ingles en todos los aspectos educativos!

Implante Coclear Mayo 19, 2009

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La mayoría de mis amigos oyentes siempre me preguntan que es eso del implante? que diferencia hay entre audifonos y implante? muchas preguntas…

Así que lo posteo aquí para que el resto sepa lo que es exactamente…

El Implante Coclear es un dispositivo de alta tecnología y precisión que contribuye a restablecer la audición de las personas que tengan las células ciliadas de la cóclea dañadas, estimulando mediante señales eléctricas directamente a las células ganglionares (nervio auditivo) encargadas de transmitir la información codificada al cerebro. Hay que recordar que, al ser una prótesis, no cura definitivamente la sordera.

* Parte interna: Es la parte que requiere cirugía con Anestesia General o, en casos excepcionales, anestesia local potente. Colocarán el dispositivo transductor con un imán posicionador, haciendo previamente un hueco en el hueso temporal mediante el fresado. Del transductor sale dos hilos: el hilo de masa, alojado en interior del músculo temporal y el otro hilo con un juego de electrodos más uno o dos electrodos de referencia según el modelo, que será introducido en la rampa timpánica de la cóclea, previa apertura de la ventana oval.
* Parte externa: Es la parte donde se procesa el sonido y transmite a la interna información codificada del sonido ambiental recogido. En la parte externa se coloca un mes después de la cirugía y constan de dos partes claramente diferenciadas:
o Procesador de sonidos: Captan la información sonora del ambiente a través del micrófono y lo envía al microprocesador, que es la encargada de seleccionar los sonidos útiles, codificando la información sonora y posteriormente se lo envía a la bobina. Hoy en día se usa más los procesadores en diseño retroauricular, más llevadero para las personas implantadas que el procesador en forma de petaca.
o Bobina: La bobina contiene un imán que, por efecto del campo magnético, tiene la función de mantener unida y sujeta la bobina con la parte interna. La bobina colabora recogiendo la información codificada del microprocesador y lo trasladaría al transductor mediante la radiofrecuencia que, a su vez, estimulará al nervio auditivo.

¿Quienes pueden beneficiar del Implante Coclear?

Existe un protocolo riguroso de selección de candidatos a Implante Coclear. Debido a su elevado costo tanto el dispositivo como la rehabilitación logopédica no se universaliza a todos los deficientes auditivos. Para ser candidato del I.C. Hay una serie de requisitos principales ineludibles:

1.Tener una sordera total o profunda con un grado de comprensión pobre y habiendo fracasado todas las tecnologías de primer orden como audifonos.

2.Se aplica niños con hipoacusia grave o sordos menores de 3 años, por su plasticidad neural. También se aplica a los adultos, limitándose a aquellos con lenguaje oral funcional o que tenga memoria auditiva de haber oído antes con audifonos.

3.Está contraindicado a niños sordos que convivan con padres sordos signantes, salvos contadas excepciones a criterio médico; a enfermos mentales y a los que no pueden someter a la anestesia general.

En algunos países financian a través de la Seguridad Social pública el coste del Implante coclear, así como su intervención quirúrgica y posterior tratamiento rehabilitador. Entre esos países está España que cubren gratuitamente la colocación del Implante Coclear y el primer procesador, con la excepción de que no financian en los sucesivos mantenimientos o cambio de procesador por vejez, que correrán a cargo del usuario. El movimiento asociativo de implantados cocleares de España intentan convencer a cargos políticos que la seguridad social cubra totalmente no solo la colocación y puesta en marcha del primer procesador sino que también costee el mantenimiento en el futuro.

Y para mayor información del tema, investigen en las paginas de asociaciones de sordos &hipoacusicos en diferentes países…

Y en cuanto a mi opinión: no estoy a favor pero tampoco estoy en contra, sólo apoyo a los demás que lo quieren hacer porque es su derecho y no soy quien para juzgarlo.

Pero si dijeramos que tendré un hijo y resulta ser sordo, lo primero que haría es implantarlo porque daría todo por él. Si le faltara piernas o brazos lo haré igual…

Y el hecho de que no estoy a favor y ni en contra, es que aun lo veo como una operación que no es nada fácil pero sé que el resultado es maravilloso, siempre cuando esté la contención de los padres, los hermanos,los amigos,etc!

Miles de cosas… Mayo 8, 2009

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Miles de cosas han sucedido…cambios…muchos cambios…En estos dias me he quedado sin pila que justamente me encontraba en cama por el resfrío y un poco de tos y mas aun que tuve gastritis…dieta sanita: verduras cocidas,pescado o pollo, frutas cocidas..y mucha agua!!!

En esos dias que estuve sin pila me la pasé haciendo cosas normales: leer, ver la tv (obviamente canales subtituladas como fox, warner!)…

Son muchas cosas que han sucedido pero queria rescatar que está bueno de vez en cuando sacar el audifono y sentirse libre…es una forma de decir….

Acaso no la han pasado???? espero sus prontas respuestas!

Dia nacional de los sordos & hipoacusicos!!!!!!!! Septiembre 19, 2008

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El 19 de septiembre se celebra el Día nacional de las Personas Sordas, lo recuerda Francisco Gonzalo Olivera, de la Asociación de Sordos de Misiones.

Hace muchos años, exactamente el 19 de setiembre de 1885, el Congreso Nacional sancionó una Ley que ordenaba la creación de un instituto nacional para sordomudos que se constituyó en la primer escuela para Sordos de nuestro país.

La decisión política se orientó hacia una filosofía dogmática en la educación especial para sordos: el oralismo, que acarreó severas restricciones impuestas a los niños Sordos con sus lamentables marcas psíquicas.

El nuevo Instituto Nacional comenzó a funcionar un año después bajo la dirección del canónigo italiano Serafino Balestra quien afirmó: “El ministerio de Cristo debe abrir la boca del sordo” y en nombre del habla llegó a usar la electricidad como método terapéutico para excitar y encaminar los labios de los niños Sordos.

Su interés se centraba obsesivamente en la abolición de las señas dentro de las escuelas y luchó hasta borrar cualquier rastro de ella.

En 1897 se crea en ese instituto una sección aparte para niñas sordas.

Los sordos de distinto sexo se mantuvieron aislados y a escondidas, en los recreos, durante las noches, cuando ningún ojo represor los veía, se comunicaban por señas.

En 1901 se separan las escuelas por sexos y se crea el instituto Nacional de Niñas Sordomudas.

En esos tiempos, las únicas escuelas para Sordos se localizaban en Buenos Aires razón por la que se organizaron como internados para los niños del interior del país. Paradógicamente fue allí donde podían comunicarse entre sí, sin limitaciones constituyendo contextos sociales donde la identidad y la cultura sordas se desarrollaron pese a las prohibiciones derivadas de la aplicación del método oral puro.

Los Sordos aunque parezcan extranjeros en su propia Patria, son nuestros conciudadanos, dueños de una lengua y una identidad propias, con quienes también compartimos intereses sociales. ¿Permitimos que los Sordos puedan lograr la comunicación, el acceso al conocimiento y a la información? Quizás algunos piensan que el oralismo, los audífonos, los implantes cocleares convierten a los Sordos en oyentes. Si esto fuera así, en los países más avanzados técnicamente del mundo no habría Sordos. Sin embargo el número asciende mundialmente a cifras millonarias, con innumerables asociaciones de Sordos y hasta una Federación Mundial de Sordos.

Por qué entonces hacer que el Sordo deba reírse aunque no entienda los chistes, deba callar cuando se pierde en las palabras habladas. Porqué forzarlo a imaginar el mensaje cuando entendió solo una palabra y tenga que armar intuitivamente una conversación completa.

¿Quizás estén ávidos de comunicarse? ¿Quizás sientan ganas de participar? ¿Quizás quieran ser considerados y respetados? ¿Quizás quieran ser entendidos?

Tal vez, las necesidades comunicativas de los Sordos encontrarán solución en la Educación bilingüe multicultural en Lengua de Señas Argentina – Lengua Española.

Un niño Sordo profundo puede adquirir naturalmente una lengua, -que se adapte a sus condiciones físicas-, y la estructurará cuando esa lengua esté a su alcance en su entorno.

Para los Sordos, “VER”, tiene el mismo valor afectivo y de significación que para los oyentes “OIR”. Las manos, como la voz, pueden expresar ideas, sentimientos, emociones.

Pero el bilingüismo aparece también cuando voluntariamente una familia oyente con un hijo Sordo decide introducir la lengua de señas en su vida.

Sin duda, esta lengua es la más eficaz y funcional para la comunicación del Sordo.

La introducción temprana de la lengua de señas en la vida del niño Sordo puede ayudar a que este proceso siga un curso cronológicamente adecuado.

Pero la escuela, con un proyecto educativo bilingüe, puede tener un peso importante que ayude al niño Sordo a adquirir plenamente lo que será su primer lengua natural completa.

De hecho, en la vida del Sordo, hay una convivencia de lenguas y de culturas. Seguramente, el desarrollo de la lengua de señas será veloz y natural mientras que la lengua española tendrá un peso diferente para cada niño según sus posibilidades, pero que en cualquier caso se aprenderá sistemáticamente en forma más lenta que la primera, por ser una segunda lengua, a la que el Sordo no llega de manera natural.

Oyentes, elevará la autoestima que como toda persona, el Sordo necesita: el reflejo de una autoimagen positiva.

Será entonces una invitación al encuentro entre lenguas y culturas, al encuentro entre Oyentes y Sordos.
Quizás. LA IGUALDAD ESTÁ EN TUS MANOS.

fuente: http://www.tecnosord.com/2007/09/19/recuerdan-hoy-el-dia-nacional-de-las-personas-sordas/